Zrozumienie geometrii i rozwijanie wyobraźni przestrzennej ułatwia wykorzystanie tej wiedzy w codziennym życiu. Przekonali się o tym uczniowie Szkoły Podstawowej w Siennicy Różanej, którzy wzięli udział w projekcie "Włącz geometryczne myślenie". Dodatkowe lekcje, konkursy, warsztaty i inne działania były realizowane od listopada, a ich uroczyste podsumowanie odbyło się w czwartek 22 maja.
W ramach projektu odbyły się również dwa konkursy - na projekt rabaty kwiatowej i na model budowli architektonicznej. Poziom rywalizacji okazał się bardzo wysoki, a zaangażowanie uczniów potwierdziło skuteczność nowoczesnych metod nauczania geometrii. Laureaci odebrali nagrody podczas czwartkowej uroczystości. Ich prace zostały zaprezentowane na pokonkursowej wystawie, którą można oglądać przez kilka najbliższych dni.
- Projekt "Włącz geometryczne myślenie", finansowany przez Fundację mBanku, pokazał, że matematyka może być nie tylko zrozumiała, ale i inspirująca. W realizację wszystkich pomysłów było zaangażowanych 24 uczniów z klas IV - VII - podsumowuje Przemysław Kucharski, który był koordynatorem projektu, a pomysłodawcami także Małgorzata Domańska, Agnieszka Miszczuk, Anna Proskura i Zbigniew Malczewski.
(fot. SP w Siennicy Różanej)
- Projekt "Włącz geometryczne myślenie", finansowany przez Fundację mBanku, pokazał, że matematyka może być nie tylko zrozumiała, ale i inspirująca. W realizację wszystkich pomysłów było zaangażowanych 24 uczniów z klas IV - VII - podsumowuje Przemysław Kucharski, który był koordynatorem projektu, a pomysłodawcami także Małgorzata Domańska, Agnieszka Miszczuk, Anna Proskura i Zbigniew Malczewski.
(fot. SP w Siennicy Różanej)