Gmina Łuków to jeden z zaledwie dwóch samorządów w województwie lubelskim, które mają po czterech swoich reprezentantów na liście placówek, objętych pilotażowym programem rządowym „Cyfrowa szkoła”. Podobną efektywnością może się wykazać jedynie Miasto Lublin.
W środę 11 lipca wójt Mariusz Osiak, wraz z przedstawicielami pozostałych samorządów, odebrał z rąk wojewody Jolanty Szołno-Koguc, umowy o przyznaniu dotacji. W sumie 29 placówek otrzyma z budżetu państwa na nowoczesny sprzęt multimedialny ponad 3 miliony złotych. Udział własny samorządów to zaledwie 20 procent kosztów zakupu. – Wnioski o wypłacenie pieniędzy już zostały złożone, a kolejnym krokiem będzie ogłoszenie przetargu na zakup konkretnego sprzętu – wyjaśnia w rozmowie z Informacyjną Agencją Samorządową Mariusz Osiak.
Nowoczesne urządzenia trafią do szkół podstawowych w: Aleksandrowie, Dąbiu, Gołąbkach i Zalesiu. Na ich zakup gmina otrzyma ponad 100 tysięcy złotych, i z własnego budżetu dołoży 20 procent. Trzy placówki odbiorą sprzęt o wartości po 24 tysiące złotych, natomiast jedna za prawie 29 tysięcy.
Wymienione szkoły otrzymają dla uczniów klas IV – VI m.in. komputery, rzutniki i tablice interaktywne. – W sumie do naszych szkół trafi: 81 tabletów, 4 laptopy, 3 urządzenia wielofunkcyjne z drukarką, kopiarką i skanerem, a także 10 routerów sieci bezprzewodowej, cztery projektory i jeden wizualizer – przypomina dyrektor Gminnego Zespołu Oświatowego Bogdan Wiącek. Jego zdaniem sprzęt powinien pojawić się we wszystkich placówkach najpóźniej w ciągu 3 – 4 miesięcy, ale władze gminy będą się starać w miarę możliwości maksymalnie przyspieszyć wszystkie procedury.
Program „Cyfrowa szkoła”, przygotowany przez ministerstwa edukacji narodowej oraz administracji i cyfryzacji, jest realizowany w formie pilotażu do 31 sierpnia 2013 roku. Uczestniczy w nim około 380 placówek, a jego głównym celem jest rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji. Poprzez doposażenie placówek i szkolenia ma on zapewnić rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy i krytycznego myślenia uczniów, a także pozwolić im na sprawne wyszukiwanie oraz twórcze wykorzystywanie dostępnych źródeł wiedzy.
(fot.sxc.hu)
W środę 11 lipca wójt Mariusz Osiak, wraz z przedstawicielami pozostałych samorządów, odebrał z rąk wojewody Jolanty Szołno-Koguc, umowy o przyznaniu dotacji. W sumie 29 placówek otrzyma z budżetu państwa na nowoczesny sprzęt multimedialny ponad 3 miliony złotych. Udział własny samorządów to zaledwie 20 procent kosztów zakupu. – Wnioski o wypłacenie pieniędzy już zostały złożone, a kolejnym krokiem będzie ogłoszenie przetargu na zakup konkretnego sprzętu – wyjaśnia w rozmowie z Informacyjną Agencją Samorządową Mariusz Osiak.
Nowoczesne urządzenia trafią do szkół podstawowych w: Aleksandrowie, Dąbiu, Gołąbkach i Zalesiu. Na ich zakup gmina otrzyma ponad 100 tysięcy złotych, i z własnego budżetu dołoży 20 procent. Trzy placówki odbiorą sprzęt o wartości po 24 tysiące złotych, natomiast jedna za prawie 29 tysięcy.
Wymienione szkoły otrzymają dla uczniów klas IV – VI m.in. komputery, rzutniki i tablice interaktywne. – W sumie do naszych szkół trafi: 81 tabletów, 4 laptopy, 3 urządzenia wielofunkcyjne z drukarką, kopiarką i skanerem, a także 10 routerów sieci bezprzewodowej, cztery projektory i jeden wizualizer – przypomina dyrektor Gminnego Zespołu Oświatowego Bogdan Wiącek. Jego zdaniem sprzęt powinien pojawić się we wszystkich placówkach najpóźniej w ciągu 3 – 4 miesięcy, ale władze gminy będą się starać w miarę możliwości maksymalnie przyspieszyć wszystkie procedury.
Program „Cyfrowa szkoła”, przygotowany przez ministerstwa edukacji narodowej oraz administracji i cyfryzacji, jest realizowany w formie pilotażu do 31 sierpnia 2013 roku. Uczestniczy w nim około 380 placówek, a jego głównym celem jest rozwijanie kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji. Poprzez doposażenie placówek i szkolenia ma on zapewnić rozwijanie kreatywności, umiejętności współpracy i krytycznego myślenia uczniów, a także pozwolić im na sprawne wyszukiwanie oraz twórcze wykorzystywanie dostępnych źródeł wiedzy.
(fot.sxc.hu)
