Dzięki wsparciu Unii Europejskiej trzy placówki specjalne w powiecie lubelskim mogą sprostać wymogom nowoczesnego systemu edukacji niepełnosprawnych dzieci.
Przez prawie trzy lata wzbogacały swoją bazę dydaktyczną, kształciły kadry oraz wprowadzały nowe formy nauczania, a w przyszłym tygodniu, 22 listopada, podsumują wszystkie te działania.
Projektem pod nazwą "Innowacyjne metody nauczania dzieci z upośledzeniem umysłowym w powiecie lubelskim" było objętych 160 uczniów z ośrodków szkolno-wychowawczych w Załuczu i w Bystrzycy oraz Zespołu Szkół Specjalnych przy Domu Pomocy Społecznej w Matczynie.
Były to przede wszystkim dzieci, pochodzące z małych miejscowości i z ubogich rodzin, które miały utrudniony dostęp do nowatorskich programów nauczania. Dzięki udziałowi w projekcie mogły korzystać z innowacyjnych form terapeutycznych, w tym m.in.: muzykoterapii, zajęć ruchowych, muzyczno-tanecznych, arteterapii, komputerowego wspomagania rozwoju czy treningu uwagi słuchowej. Udział w tych zajęciach pobudził ich aktywność i możliwości poznawcze, a także pomógł nabyć nowe umiejętności i stać się bardziej samodzielnymi.
Projektem pod nazwą "Innowacyjne metody nauczania dzieci z upośledzeniem umysłowym w powiecie lubelskim" było objętych 160 uczniów z ośrodków szkolno-wychowawczych w Załuczu i w Bystrzycy oraz Zespołu Szkół Specjalnych przy Domu Pomocy Społecznej w Matczynie.
Były to przede wszystkim dzieci, pochodzące z małych miejscowości i z ubogich rodzin, które miały utrudniony dostęp do nowatorskich programów nauczania. Dzięki udziałowi w projekcie mogły korzystać z innowacyjnych form terapeutycznych, w tym m.in.: muzykoterapii, zajęć ruchowych, muzyczno-tanecznych, arteterapii, komputerowego wspomagania rozwoju czy treningu uwagi słuchowej. Udział w tych zajęciach pobudził ich aktywność i możliwości poznawcze, a także pomógł nabyć nowe umiejętności i stać się bardziej samodzielnymi.
